DD Mortara - Alunni

Sommario

alunni in cerchio: link agli effetti ottici

Straparlando

Raccolta di strafalcioni, sviste e straparlate! Alunni e maestre, segnalatele al webmaster: fa sempre piacere sapere... che non siamo soli!!!

Strafalcioni in classe
Che fatica la matematica! Un polinomio diventa: - Un "polignomo" (gnomo con tante teste??) - Un "poliomìno" (piccolo uomo incrociato con un polipo??) [Classe III - 2010/11]
Gli stati della materia: "Che forma assume l'acqua quando evapora"? - A fumetto! [Classe III - 2010/11]
Verifica di geografia : "Com'era la pianura migliaia e migliaia di anni fa?" - ... E come facciamo noi a saperlo, maestra??? (Mica c'eravamo ...) [Classe II - 2010/11]
Appello, primo giorno di scuola: i bambini che ci sono si dicono "presenti"; quelli che non ci sono si dicono... ? - ... Assistenti! (Anziché assenti) [Classe I - 2009/10]
Interrogazione di storia: "Il generale che fece nominare Nerone nemico pubblico fu ... Galbalonga!" (Quando si studia troppo capita di fondere Galba con Albalonga!) [Classe V - 2008/09]
In Lombardia si coltivano riso, frumento e ... formaggi! (Anziché foraggi) [Classe V - 2008/09]
I vincitori delle Olimpiadi ricevevano come premio una corona fatta dall'oro. (No, non era fatta dall'oro, era fatta d'alloro, dalla pianta di alloro!) [Classe V - 2008/09]
I Persiani pagavano i contributi! (Anche loro come noi oggi?? Ma no, pagavano i tributi) [Classe V - 2008/09]
La lavagna non si cancella. - E certo che no, maestra! Semmai si cancellano le scritte sulla lavagna! (... Perspicace!) [Classe V - 2008/09]
Essere venuti: voce del verbo venére! [Classe V - 2008/09]
- La parte bianca dell'occhio si chiama sclerotica. Sapete come faccio a ricordarmelo? Penso a mia sorella! [Classe V - 2008/09]
- Le celule nervose poste sulla lingua si chiamano... si chiamano ... mmhmm... ce l'ho sulla punta della lingua.... (E dove, se no??) [Classe V - 2008/09]
Parlando del corpo umano: - ... sistema nervoso neurovegetariano! (Anziché neurovegetativo) [Classe V - 2008/09]
Parlando di Romolo, che si sbarazzò con pochi riguardi del fratello Remo: - Però! Questo Romolo era proprio cattivolo! [Classe V - 2008/09]
Quiz: la sorella della moglie di mio marito è mia sorella? Risposta: sì! Variante: la sorella della moglie di mio marito (che mi ha piantata per un'altra) è mia sorella? Risposta: no! [Classe V - 2008/09]
- Come si chiamano gli alberi con le pigne? - Pignole! [Classe V - 2008/09]
- A me piaccioni i cavalli: una volta ne ho visto uno di corsa! - ... Ma chi correva? Tu o il cavallo??) [Classe V - 2008/09]
Sul pullman: - Fa freddo. Chiudete i bocconi dell'aria! [Classe V - 2008/09]
- Al mulino girano le palle... (Ehm... anche alla maestra!) [Classe V - 2008/09]
Dopo aver visitato la fiera dell'Eco-mondo, tutto diventa ecologico: uscendo col pullman dall'autostrada... - Dobbiamo pagare il pedaggio all'ecopass! (Invece che al casello!) [Classe V - 2008/09]
Inventa un problema. Invece di scrivere: “Gino e Pino all’inizio hanno 100 euro… etc. etc.”, per far prima (!!!) scrive: - Gino e Pino all’iniziano 100 euro! (Sarà forse voce del verbo “all’iniziavere”…!) [Classe V - 2008/09]
- Chi ha inventato il cannocchiale? - … I pirati! [Classe V - 2008/09]
Interrogazione di geografia: - L’arco alpino si suddivide in Alpi Occidentali, Alpi Centrali e Alpi… Orizzontali! (Anziché Orientali) [Classe IV - 2007/08]
Cos’è l’itticoltura? - … L’allevamento degli Ittiti!! [Classe IV - 2007/08]
Invece di dire: - Alla gita un pullman porta cinquanta bambini Pronunciò: - Alla gita cinquanta bambini portano un pullman!! - Sì, maestra, – replicarono gli alunni – tutti con le braccina alzate ed il pullman sopra la testa! [Classe IV - 2007/08 - La maestra!]
- Se considero i multipli di 3, dico che il numero 3 è il loro … produttore! (Anziché divisore) [Classe IV - 2007/08]
Raccontando la favola del lupo e dell’agnello, l’agnello, che beveva più a valle rispetto al lupo, disse: - O lupo, perché mi hai … intrombito l’acqua?!? (Anziché intorbidito) [Classe IV - 2007/08]
- La moneta dell’euro è stata … coniugata nel 2002! (Anziché coniata) [Classe IV - 2007/08]
- La capacità si misura con un contenitore … degradato! (Anziché graduato) [Classe IV - 2007/08]
- La farfalla sta … fallando! (Anziché volando) [Classe IV - 2007/08]
- Il peso del contenuto è detto pelo sordo! (Anziché peso lordo) [Classe IV - 2007/08]
Parlando di pesci e rettili, che sono ricoperti di squame e scaglie, si fa prima a dire che - Son ricoperti di … squaglie! [Classe IV - 2007/08]
Interrogazione di geografia. - Il fiume Adige ha una foce a …? - … Santuario!! (Anziché estuario) [Classe IV - 2007/08]
Voto sul quaderno: D/O. - ?? … Maestra, mi ha dato “DIO”?!?!... (Era Distinto-barra-Ottimo! Forse non era stato scritto molto bene, ma l’interrogazione doveva essere stata … divina!) [Classe IV - 2007/08]
- E’ vero che se si lascia un centesimo in un bicchiere di coca-cola, dopo qualche giorno sparisce? La maestra: - Sì … - Forse perché qualcuno l’ha rubato! [Classe IV - 2007/08]
- Cosa divide un poligono in due parti simmetriche? - Il “bastone” di simmetria! (Anziché l’asse) [Classe IV - 2007/08]
Interrogazione di matematica. - I termini della frazione si chiamano frazionando e frazionatore. (Logico, no?) [Classe IV - 2007/08]
Maestra: - Leggi questa frazione: 3/8. - Tre ottimi! (Anziché tre ottavi) [Classe IV - 2007/08]
Maestra: - Questo termine è importante: cerchiamolo. - Sul dizionario? (La maestra intendeva di tracciare un cerchio intorno alla parola, non di cercarla sul dizionario!) [Classe IV - 2007/08]
Maestra: - Leggi questa frazione: ½. - Un secondo! - Un duo! (Anziché un mezzo) [Classe IV - 2007/08]
Interrogazione di geografia. - Il vulcano ha una forma di coscia rovesciata. (Anziché di cono rovesciato) [Classe IV - 2007/08]
Maestra: - Scrivi in lettere questa frazione: 5/9. - Cinque nonni. (Anziché noni) [Classe IV - 2007/08]
Sul quaderno: “Problema: una pianta ha prodotto 28 kg di pesce…” (Dove è finita la h??) [Classe IV - 2007/08]
- Sapete, la maestra tiene proprio la Juve… ha persino i capelli bianco-neri! (Spiritoso! Per qualche capello bianco…) [Classe IV - 2007/08]
- I ragni telono la tela. (Anziché tessono) [Classe IV - 2007/08]
- Al casello dell’autostrada si paga il casellaggio. (Anziché il pedaggio) [Classe IV - 2007/08]
- Il risultato della divisione si chiama quoto o … quotazione! (Anziché quoziente) [Classe III - 2006/07]
- Il primo termine della sottrazione è… l’astraendo! (Anziché minuendo) [Classe III - 2006/07]
- 1, 2 e 4 sono i divisori di 8. L’8 è il loro … spettatore! (Anziché multiplo) [Classe III - 2006/07]

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Bestiario scolastico

Il più famoso dei dizionari! Come insegnò il grande maestro Dante Alighieri, la lingua si evolve anche grazie ai neologismi!

La paziente e dettagliata raccolta operata da Lorenzo in classe quinta (a.s. 2008/09) ci introduce nel meraviglioso mondo della creatività infantile...

Neologismi e nuova grammatica in classe
NUOVO CONIO	IN LUOGO DI
L'ogica	logica
L'inguaggio	linguaggio
Pre di ligo	prediligo
Gl'iele	gliele
Haltezza	altezza
Ubbidò	ubbidì
Giunio	giugno
L'argo	largo
Dabbia	dia o abbia ??
Promone	pronome
Abbondosate	dosate abbondantemente

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Acrobazie linguistiche

Almeno l'itagliano ... sallo!!! Pericoloso: non fatelo in classe!

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Poesie degli alunni

Rose

Rose rosse, rose gialle, rose rosa,
delicate, profumate come una sposa.
Rivestite di tanti colori, come l'arcobaleno
che si poggia sul terreno.

(Valeria, IID - A.s. 2010/11)

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La magia dei numeri

Strabiliante! Guarda la magia dei numeri!

La tesi fondamentale della filosofia di Pitagora e della scuola dei Pitagorici è che il numero è la sostanza delle cose. Il numero è considerato come un insieme di unità e l'unità è considerata uguale al punto geometrico. Ad esempio il numero dieci, considerato perfetto, costituiva la sacra figura della tetraktis. (Pitagora nacque a Samo (isola greca dell’Egeo orientale) circa nel 571 e morì attorno al 497. A Crotone fondò una scuola che fu anche un'associazione religiosa e politica).

Pitagora

Il grande filosofo e matematico Pitagora

Nel 1957, A. E. Bosman mostrò le miracolose figure geometriche della natura, prima fra tutte la spirale. Una delle sue figure più importanti è l'albero di Pitagora, la cui costruzione è basata sul sistema binario (il linguaggio utilizzato dai computer).

albero di Pitagora

Un quadrato ha un lato in comune con un triangolo rettangolo isoscele, che a sua volta ha gli altri due lati in comune con altri due quadrati e così via. La somma delle aree dei due quadrati più piccoli, per il teorema di Pitagora, è uguale all'area del quadrato iniziale e così anche le aree dei quadrati che si formano nei passaggi successivi, sommate, daranno l'area del primo quadrato. Si può avere un albero asimmetrico semplicemente costruendo un triangolo rettangolo qualsiasi sul lato del primo quadrato.

albero di Pitagora

La forma avvolta non è altro che una spirale logaritmica.

(Informazioni sui frattali al sito www.miorelli.net/frattali)

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Il mistero degli angoli

Vi siete mai chiesti perché uno si scrive 1, due si scrive 2, ecc.? Eccezionale ... guardate qui!

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La storia di Mortara

A cura di Luca, classe quinta

Luca è un allievo studioso e intraprendente. La maestra ha portato la sua classe in biblioteca, per esplorare, insieme alla bibliotecaria, un po' della storia della nostra città (che di genti, vicissitudini e strane leggende, ne ha viste davvero tante!).

Con alcune slide di presentazione, ricche di effetti speciali, Luca ne ha raccontate, di sua iniziativa, alcune tra le più salienti...

... Etruschi

... Galli

... Romani

... Longobardi

... Franchi

... i Visconti

... gli Sforza

... gli Spagnoli

... i Savoia

... si sono alternati a personaggi illustri della nostra terra, ai quali Luca ha dedicato un'apposita sezione:

Luigi Travelli (1761-1863)

Giovanni Josti (1799-1853)

Luigi Mangiagalli (1848-1928)

Teresio Olivelli (1916-1945)

Francesco Pezza (1873-1956)

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Giovane esploratore

Cosa mettere nello zaino?

esploratore in montagna Il giovane esploratore mette nello zaino: un blocco note, due biro di colore differente, la bussola, la lente d'ingrandimento, l'orologio, qualche elastico, cordicella, spilla da balia (non si sa mai...), qualche cerotto, una bandana, un cappellino, un key-way ripiegabile anti-pioggia, un paio di sacchetti d'emergenza, un pacchetto di fazzoletti di carta, un po' d'acqua e qualcosa da sgranocchiare (possibilmente che non si sbricioli o non si sciolga...) ... tanta curiosità, infinita pazienza e soprattutto rispetto per il mondo che ci ospita (l'ambiente, gli animali, le persone, le cose...)!